英国教育大臣表示，势利正在阻碍经济发展，年轻人被迫上大学而非学习所需技能。
布里奇特·菲利普森认为，成千上万的孩子失去了从事富有成效职业的机会，导致建筑等行业缺乏工人。
本周，她将公布改革就业服务计划，为学生提供更广泛工作选择。
毕业于牛津大学的菲利普森在桑德兰的贫困地区长大，决心确保各种背景学生有机会进入顶尖大学。
但她表示:“对技术行业的势利阻碍了我们所需增长。它拖了我们国家太久的后腿，需要扭转局面。”
根据本周工党会议强调计划，学校就业建议将得到改善，每个孩子将获得工作经验，鼓励年轻人考虑从事建筑或工程等职业。
与此同时，从5.5%大幅加薪中受益教师将被告知，必须对学生“更有雄心”，包括推动来自贫困家庭孩子考虑申请英国最顶尖学府。
教育大臣表示，计划对大学资金进行审查，“考虑所有选择”，确保年轻人不会因巨额债务推迟攻读学位。
工党年会在利物浦召开之前，40岁菲利普森女士在一次独家采访中说，她很“幸运”，因为在政府房屋里长大，上了促使她取得成就学校，其他人就没有这么幸运了。
她说:“他们组织了一次去牛津的旅行，我还没有报名参加，但是副校长给我的一堂课发了一张纸条，让我马上去见他。”
“他告诉我，他希望我的名字能在今天结束前被记录下来。这就是他们的态度。
“公立学校的良好教育改变了我的生活，但我知道在某些方面我是幸运的，我不认为生活应该归结为运气。
“对我来说，无视这种可能性是不够的。我希望来自全国各地工薪阶层孩子们能够克服困难。”
她说，这意味着结束孩子在哪里长大或父母有多富有与他们上大学机会之间联系。但这也意味着提供更多学徒。
“我上过牛津大学，但我认为围绕技术行业的势利态度，仍然是一个很大挑战。”她说，英国需要建筑工人建造房屋，需要工程师从事机器人技术，还需要木匠和电工。
“我希望年轻人有真正选择。但在很多行业，年轻人并不认为这是一个选择，部分原因是他们得不到工作经验和职业指导。”
她说，政府还希望为在职人员提供更多培训，帮助他们学习新技能。例子包括教汽车修理工如何修理新电动汽车。
英国教育大臣表示，重视技能并不意味着降低大学提供传统学位地位。她透露，她正在考虑对学生资助进行彻底改革。
目前，大多数本科生每年学费9250英镑，离校时平均负债4.37万英镑。
菲利普森表示:“我们必须确保这对纳税人来说也是公平的，但目前这个体系对学生、纳税人或大学都不起作用。”
然而，在副校长们警告他们今年秋天将面临财政危机之后，她建议不会对财政困难大学进行纾困。“大学是独立机构。他们必须管理自己预算，这确实意味着副校长们要决定这些数字是如何累积起来的。”
菲利普森引入首批改革之一是教育标准局评估学校方式，不再接受诸如“优秀”、“良好”、“需要改进”或“不足”等简短残酷评判。
但她发誓:“在教育标准局改革下，教师们不会得到轻松待遇。这关乎对我们孩子高标准。”
特别令人担忧不良行为，教育大臣表示，教师有时会与不支持学校家长发生争执，她认为这一问题是由新冠疫情期间学校关闭造成的。
“有些家长从来没有机会早点走进孩子学校，从来没有机会见到他们老师。这就产生了一些问题。”
她说，校外问题也导致了教室问题。“太多孩子饿着肚子上学。”
工党大会口号将是“变革开始”——这是一个乐观信息，此前批评人士认为，工党专注削减开支和“艰难决定”，令人沮丧。
菲利普森认为，对教育关注为工党提供一个机会，让他们对未来抱有乐观看法。
她说:“我知道我们可以实现人们投票支持改变，确保你的出身不会决定你的生活成就。
“它应该是关于你的努力和你的才能，而不是你来自哪个城镇或你出生在什么家庭。这就是我们面临挑战，也是我担任这份工作原因。”
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